Guia para el Aspirante a Consultor y Comunicador
1. EXAMEN DE INGRESO AL ÁREA ELECTIVA
1.7 REGLAS DE CALIFICACIÓN
El aspirante deberá responder el Examen de Ingreso solamente mediante la Hoja de Respuestas con formato óptico diseñada específicamente y que le será proporcionada.
Cada sección del examen contiene preguntas de diferentes niveles de dificultad y por lo tanto, con diferente puntaje.
- Los reactivos de opción múltiple (Secciones I y III) se calificarán mediante la siguiente regla:
Reactivo contestado correctamente: 1 punto (más un punto) Reactivo no contestado: 0 puntos (cero puntos) Reactivo contestado incorrectamente: -1 punto (menos un punto) ASPECTOS IMPORTANTES:
Cada reactivo tiene siempre una sola respuesta correcta. Procure contestar el mayor número de preguntas correctas, pues solo se recibe crédito por ellas, independientemente de su nivel de dificultad. Cada pregunta que responda incorrectamente afectará su calificación, pues le restará un punto; por lo tanto, no desperdicie tiempo en preguntas que considere demasiado difíciles y no conozca la respuesta correcta.
Es conveniente que solo conteste las preguntas de las que tenga total certeza de conocer la respuesta correcta.
Por la regla que se utilizará para calificar los reactivos de opción múltiple, la contestación al azar de las preguntas cuya respuesta no sabe o de la que no se encuentra seguro, reducirá la puntuación total que obtenga en caso de que la respuesta elegida sea incorrecta.
Responder al azar o tratar de adivinar las respuestas podría desfavorecerle.
Tome en cuenta que si un aspirante conociera la respuesta correcta de la mitad de los reactivos de opción múltiple y se arriesgara a adivinar o responder al azar la otra mitad de preguntas cuya respuesta desconoce, con alta probabilidad terminaría con una calificación cercana a cero, pues los desaciertos disminuirían la puntuación de los aciertos.
Más aún, si un aspirante no conoce la respuesta correcta de la mayoría de los reactivos de opción múltiple y pese a ello se arriesgara a responderlos al azar o tratando de adivinar la respuesta correcta, ¡es altamente probable que la calificación final que obtenga sea negativa!
LA REGLA DE CALIFICACIÓN EMPLEADA ASEGURA UNA ESPERANZA MATEMÁTICA O VALOR ESPERADO IGUAL A CERO PARA UN EXAMEN CONTESTADO ESTRICTAMENTE AL AZAR.
El Colegio la utiliza para incentivar a los sustentantes a que solo contesten los reactivos cuya respuesta correcta conocen, penalizando el adivinar o responderlos al azar, pues esto último impide identificar el verdadero grado de dominio de los conceptos de Semiología de la Vida Cotidiana.
- Los enunciados de Verdadero / Falso con justificación de opción múltiple de la Sección II, se calificarán mediante la siguiente regla:
Si se acierta la falsedad o veracidad del enunciado y se selecciona la justificación adecuada, entonces se obtiene un punto (+1); si la justificación elegida es inadecuada, se restará un punto (-1).
Si NO se acierta la falsedad o veracidad del enunciado se restará un punto (-1), no obstante que se seleccione la justificación adecuada.
Si la respuesta (F o V) y la opción de justificación NO SE CONTESTAN, entonces no se obtiene ni se resta un punto, pues queda en cero puntos (+0).
ASPECTOS IMPORTANTES:
Al igual que en el caso de los reactivos de opción múltiple, por estos enunciados no se obtiene crédito parcial. Es conveniente que solo conteste las preguntas de las que tenga total certeza de conocer su respuesta correcta y la justificación adecuada.
Por la regla que se empleará para calificar los enunciados de Falso / Verdadero con justificación de opción múltiple, su contestación en caso de no saber o no estar seguro de la respuesta correcta, reducirá el puntaje total que obtenga.
Responder al azar o tratar de adivinar las respuestas podría desfavorecerle.
- En la composición que se elabore en la Sección IV se evaluarán diferentes aspectos para determinar el nivel alcanzado:
Nivel Sobresaliente
Un ensayo de este nivel:
- Alcanza o se aproxima a la extensión solicitada.
- Aborda eficazmente el tema.
- Está bien estructurado: introducción, desarrollo y conclusión.
- Existe articulación y coherencia entre los párrafos.
- Focaliza la idea o tema central.
- Utiliza un lenguaje amplio, claro y apropiado.
- Posee excelente ortografía y puntuación.
Nivel Competente
Un ensayo de este nivel:
- Cubre más de la mitad de la extensión solicitada.
- Aborda eficazmente la mayor parte del tema.
- Desarrolla el tema y presenta ya sea introducción o conclusión.
- Existe articulación y coherencia en la mayor parte del texto.
- Presenta la idea o tema central aunque se desvía hacia ideas secundarias.
- Utiliza en su mayor parte un lenguaje claro y adecuado.
- Posee buena ortografía y puntuación.
Nivel Deficiente
Un ensayo de este nivel:
- No alcanza a cubrir ni la mitad de la extensión solicitada.
- No aborda suficientemente el tema.
- Carece de una estructura definida. Hay un desarrollo insuficiente o el texto carece de introducción y conclusión.
- La información no es efectiva ni articulada. El texto carece de dirección.
- No presenta la idea o tema central y se desvía a ideas secundarias.
- Utiliza un lenguaje pobre e inadecuado.
- Comete errores graves de ortografía y puntuación.
La evaluación y dictaminación del ensayo se realizará de forma anónima mediante un sistema de jueceo elaborado por expertos.